課程特色
科務計劃及檢討報告
中文科
英文科
數學科
常識科/人文及科學科
視藝科
音樂科
體育科
普通話科
電腦科
圖書館
自我挑戰獎勵計劃(四主科)
普通話科以實際聆聽和口語運用為主,協助學生建立基本語音意識與表達能力。
循序學習聲母、韻母、聲調及常用口語表達。
透過朗讀、對話和課堂活動加強聆聽與發音。
讓學生在有支持的環境中逐步建立說普通話的信心。
家長可鼓勵學生在日常短句中嘗試運用所學。
重點在於敢說、聽懂與逐步修正,不必急於求成。
穩定而反覆的口語練習,比一次過大量操練更有效。