課程特色
科務計劃及檢討報告
中文科
英文科
數學科
常識科/人文及科學科
視藝科
音樂科
體育科
普通話科
電腦科
圖書館
自我挑戰獎勵計劃(四主科)
音樂科透過唱遊、節奏、聆聽與欣賞,培養學生感受音樂、合作表演及舞台自信。
建立基本節奏感、音高概念及演唱習慣。
透過欣賞活動提升學生對不同音樂風格的感受力。
在合唱、律動或表演中培養合作與表達。
家長可鼓勵學生在家重溫歌曲或分享課堂所學。
參與校內表演能幫助學生累積台前經驗與自信。
音樂學習應讓學生願意參與、敢於表達,興趣是持續發展的關鍵。